Le système éducatif français, grands enjeux et transformations : concours et métiers de l'éducation, professeurs, CPE, personnels de direction et d'inspection

Le système éducatif français

Grands enjeux et transformations

Concours et métiers de l'éducation Professeurs, CPE, Personnels de direction et d'inspection

Vous vous intéressez à l'institution scolaire et universitaire ?
Vous vous destinez aux métiers de l'éducation, à ceux d'encadrement et d'inspection de l'enseignement scolaire ou universitaire ?

Les concours de recrutement des professeurs des écoles, des collèges ou des lycées, des CPE et des personnels d'inspection et de direction, requièrent tous la maîtrise des grands enjeux du système éducatif français.

• Avec quels héritages historiques l'école française doit-elle composer aujourd'hui ?
• Quel sens donner aux principes fondateurs de l'école républicaine : égalité des chances, lutte contre les discriminations et les fractures (sociales, genrées, ethniques et culturelles), épanouissement de la laïcité, formation citoyenne, lien social, insertion professionnelle ?
• Quels sont les grands principes législatifs qui régissent l'éducation en France ?
• Qu'est-ce que la communauté éducative ?
• Que peut-elle apporter à l'école, au collège, au lycée ?
• Quels sont les grands enjeux des mutations auxquelles l'école et ses principaux acteurs sont confrontés : la décentralisation, l'autonomie des établissements scolaires, la refondation de l'école, etc. ?
• Comment la France se place-t-elle par rapport à ses voisins en termes de réussite éducative ?
• Quel est le sens des réformes proposées dans la période récente ?
• Quels sont les enjeux des transformations qui affectent l'enseignement supérieur ?

Ce livre permet de comprendre les défis auxquels font face les institutions scolaires, secondaires et supérieures au moment où la compétition internationale s'intensifie et où les sociétés démocratiques sont menacées par la montée des tensions et de périls de multiples natures. Sans dissimuler ses faiblesses, l'ouvrage met en évidence les atouts du système éducatif français à la fin du premier quart du XXI^e siècle.