Python : apprentissage actif : pour l'étudiant et le futur enseignant

Python : apprentissage actif : pour l'étudiant et le futur enseignant

Auteur(s) Jean-Paul Roy (Auteur)
Editeur(s) Ellipses
Date de parution : 27/01/2026
Collection(s) Références sciences

Quatrième de couverture :

Python

Apprentissage actif pour l'étudiant et le futur enseignant

Le langage Python permet, dans l'industrie, de piloter des systèmes complexes, mais il est aussi présent dans l'éducation, du lycée à l'université, par sa simplicité et ses bibliothèques logicielles. Ce livre présente l'essentiel du langage dans sa première partie, suivie de 131 exercices et problèmes.

Partant de la base algorithmique classique, il aborde ensuite le graphisme, l'analyse syntaxique, les moteurs physiques, l'intelligence artificielle (génétique, neurones) et la musique électronique. Nous rencontrerons aussi une version du système Processing nommée Py5.

Les thèmes abordés ont été sélectionnés avec la conviction qu'une première approche assez simple, un pied à l'étrier, permettra un approfondissement personnel. Les enseignants y trouveront matière à problèmes et projets. Tous les exercices sont corrigés en ligne.

La version de Python 3 utilisée est celle d'Anaconda, pour les scientifiques.

Les éditeurs de texte brièvement présentés sont IDLE, Spyder, Jupyter et Visual Studio avec Copilot. Anaconda se fait facilement oublier et le lecteur peut coder avec son environnement familier de programmation.

Cette seconde édition est une révision revue et augmentée de celle de 2020. Elle tient compte de l'évolution des logiciels et a bénéficié de l'existence des assistants IA au codage, auquel le lecteur est parfois renvoyé.

À tous les futurs codeurs, Hands on ! comme disent les Anglo-Saxons. Mettez les mains sur le clavier...

Disponible sous 7j
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Format et Reliure : Livre
Pages : XII-336
Hauteur : 24.0 cm
Largeur : 19.0 cm
Epaisseur : 2.0 cm